SALESIANAS ROTA - Nuestra Señora del Perpetuo Socorro

BUENOS DÍAS PARA INFANTIL

2009-08-24T13:10:00.002Z

Os dejo el enlace para que desde pastoral puedan darle uso. Me imagino que este cole irá actualizando estos recursos asi que sería conveniente mirarlo de vez en cuando. Espero sirvan.

http://www.salesianoscarabanchel.com/antcatalogo.asp?Nombre=3138&Hoja=0&sesion=1

¿Será verdad esta vez?

2009-05-01T00:27:00.004Z

Zapatero se lanza a la digitalización del sistema educativo

Ultima un pacto con operadores, fabricantes de procesadores y editores

El Gobierno negocia a toda marcha un plan de digitalización del sistema educativo con los fabricantes de procesadores -entre ellos Intel-, editores de libros y operadores de telefonía. Está previsto que, "si se cierra el acuerdo" antes del 12 de mayo, lo presente José Luis Rodríguez Zapatero durante el debate del Estado de la Nación, según han confirmado a EL PAÍS fuentes del Gobierno. El objetivo es hacer "la escuela del futuro, la escuela 2.0", como lo definió la anterior ministra de Educación, Mercedes Cabrera, en su última intervención en el Congreso de los Diputados.

Artículo completo en El País

Decálogo para construir tareas de competencias

2009-04-28T14:08:00.001Z

En el magnífico Blog de José Luis Castillo aparece estas diez ideas como guía para construir competencias:

1. ¿Están definidos claramente los objetivos que se pretenden y tienen relación con el currículum?
2. ¿Se han concretado los pasos o actividades necesarias para lograr dichos objetivos y se han redactado claramente, en términos tales como conocer, comparar, comprender, sintetizar, analizar, cooperar, aplicar, comunicar, averiguar, sistematizar, evaluar, equivocarse, calcular, medir, identificar errores, dibujar, escribir, debatir, argumentar, razonar, seleccionar, etc.?
3. ¿Están la mayoría de esos pasos o actividades orientados de una manera explícita hacia desarrollar competencias?
4. ¿Están bien organizadas las actividades o pasos de los que consta la tarea, con relación lógica entre ellos, y haciendo referencia a algún contexto, situación de aprendizaje o caso?
5. ¿Está orientado el primer paso o actividad de la tarea a que el alumnado reflexione o use sus conocimientos previos?
6. ¿Se detalla claramente el modo en qué debe entregarse el producto o productos de las tareas (formatos, sugerencias acerca de herramientas útiles para generar productos, nombres de archivos, sistema de entrega, etc.)?
7. ¿Están claros los plazos de entrega y se corresponden con una disponibilidad de tiempo razonable en el alumnado?
8. ¿Se ha tenido en cuenta que el tiempo y esfuerzo requeridos para la corrección son razonables?
9. ¿Acompañan a la tarea criterios de evaluación claramente definidos?
10. ¿Existen comentarios acerca de las posibles dificultades (incluso emocionales) que puede presentar, a priori, la tarea, tanto para alumnado como para profesorado, y sugerencias sobre como afrontarlas?

Fuente: Una propuesta para elaborar buenas tareas orientadas a competencias.

La experiencia de Eratóstenes de Rota en la web de la Inspectoría

2009-04-24T11:27:00.001Z

Pues lo dice el título bien clarito, aquí tenéis el enlace:

http://www.salesianas.com/web/2005/main.asp?id_pagina=127&idactualidad=662

¿Y los padres de nuestros/as alumnos/as? ¿Qué opinión tendrán?

2009-04-24T00:44:00.004Z

Sería interesante poder pulsar la opinión de los padres/madres de nuestro centro respecto a noticias como ésta. ¿Estarán contentos con el nivel de exigencia que aplicamos en nuestra actividad educativa?.

-------------------------------------------------------------------------------------------

Casi la mitad de los padres considera que la exigencia escolar en España es muy baja

Según un estudio, las familias están contentas con los colegios, pero dudan de la calidad de la enseñanza en España.
Los padres atribuyen el fracaso escolar al poco esfuerzo de los alumnos.
Los padres están bastante satisfechos con su propia implicación en la educación de los hijos, más las mujeres que los hombres.

EFE. 23.04.2009 - 19:10h

Uno de cada dos padres opina que el nivel de conocimientos que se exige hoy a los estudiantes es "demasiado bajo". Es la principal conclusión del informe "Educación y Familia", presentado este jueves por la Fundacion de las Cajas de Ahorros FUNCAS, que revela como el 45,9% de los progenitores no está contento con la educación escolar que reciben sus hijos, si bien el 44,6% piensa que es "adecuado". Sólo el 5,5% lo considera "demasiado alto".

Las familias están contentas con el colegio, pero dudan de la calidad de la enseñanza

Los padres encuestados en este estudio califican el nivel de la enseñanza en España con un 3 sobre 5 puntos, el 82% se encuentra satisfecho o muy satisfecho con el centro escolar y otorgan un 4,1 a los resultados escolares de los hijos.

Según las conclusiones expuestas por Víctor Pérez-Díaz, uno de los autores del informe, las familias están contentas con el colegio, pero dudan de la calidad de la enseñanza en España.

Artículo completo

PÁGINA WEB

2009-04-19T16:31:00.001Z

Hola compi, llevas razón por fín nuestra página web toma color. He estado cotilleando un poco por ella y se ve bastante bien. Ahora toca que entre todos la vayamos enriqueciendo.

Por fin nuestra página web empieza a tener color...

2009-04-19T01:23:00.003Z

La página web de nuestro colegio está ya casi lista, en marcha, después de mucho trabajo y muchas pruebas realizadas. La plantilla se hizo hace casi dos años, pero ahora se ha actualizado y pensamos que estará bastante bien.

Nos gustaría que entrarais en ella y nos dierais vuestra opinión.

Fracaso escolar, ¿cuestión de sexo?

2009-04-12T11:41:00.002Z

Interesante reflexión sobre el fracaso escolar... pero, ¿es cierto en nuestro caso?

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/fracaso/escolar/cuestion/sexo/elpepusoc/20090412elpepisoc_1/Tes

Viaje a Granada de 4º de ESO

2009-04-06T10:34:00.005Z

------------------------------
Éste es el artículo que aparecerá en la revista "La Pizarra" nº 11 (abril 2009) sobre el viaje a Granada que han realizado los alumnos de 4º de ESO.

http://www.rotasalesianas.org/laPizarra/Granada2009.pdf

El País - La Primaria se estanca

2009-04-06T10:23:00.002Z

Interesante artículo sobre los últimos resultados en la evaluación de Educación Primaria en España.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/primaria/estanca/elpepusoc/20090406elpepisoc_3/Tes

La medida del radio de la Tierra

2009-04-03T06:16:00.007Z

El jueves pasado algunos compañeros visteis a mis alumnos de 3º y 4º de ESO tirados en el suelo, a pleno sol, pintando cruces en la sombra de unos recogedores. Estaban participando de un experimento a gran escala, junto con otros 600 centros. El 26 de marzo de 2009 miles de estudiantes pretendían tomar medidas de la sombra de un gnomon en el mediodía solar. Con estos datos, y a la manera de Eratóstenes, se ha calculado el radio de la Tierra, con un error de 4 %: 6162 km.

Los cuidadosos y precisos preparativos fueron el preámbulo del éxito.

Gracias (en mi nombre y en el de mis alumnos) a todos los profesores de primaria que no se quejaron por ocupar una esquinita del patio y, especialmente, a los que se acercaron con curiosidad, pues eso consiguió avivar la motivación de los chiquillos.

Utilizamos un total de doce gnomon, aunque no todos fueron finalmente válidos, por distinto tipo de errores. En la imagen, una de las mejoras medidas que conseguimos.

En los días siguientes procedimos a hacer los cálculos pertinentes. Esto correspondió a los alumnos de 4º de ESO, pues necesitaban saber algo de trigonometría. Los resultados fueron: el mediodía se alcanzó a las 13:32 h (Hora Local) y el sol se encontraba a una altura de 55º44'. Un dato que está en la línea de lo esperado. A los alumnos de 3º les correspondió medir la distancia (sobre un mapa) esde Rota al paralelo 40. Resultó ser de 378 km.

Fue una jornada memorable y, si bien no llegó del mismo modo a todos los alumnos, despertó gran interés en un amplio grupo.

Esta imagen es una captura de pantalla de la lista de los centros cuyos resultados han sido validados. Nosotros estamos entre ellos y se debe al magnífico trabajo en equipo. Clic para ampliar.

En mi blog personal puse un par de vídeos que ilustran el experimento: Se acerca el gran día de la medición de la Tierra.

También incrusté una presentación muy ilustrativa del coordinador, Pere Closas: ¿Quieres medir el radio de la Tierra?

Si queréis más información sobre el proyecto podéis entrar en la web de éste: La medida del radio de la Tierra.

Recursos para la escritura

2009-03-31T06:30:00.002Z

Para los compañeros de Integración, Infantil y Primaria, unos consejos de Consumer Eroski para mejorar la escritura:

http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2009/02/20/183544.php

Curso de competencias en Rota

2009-03-25T18:55:00.002Z

Aquí tenéis el enlace a la información sobre el curso: Nuevos Retos en la Resolución de Problemas. Las Competencias Básicas.

Diez minutos

2009-03-18T06:49:00.002Z

Aquí tenéis el corto que nos puso Enrique, por si alguien lo quiere usar como recurso en clase.

1/2

2/2

Material sobre competencias

2009-03-13T12:28:00.001Z

Un interesante conjunto de material sobre competencias en el blog Ziberscola.

Hojas de cálculo en la red

2009-02-04T07:59:00.002Z

Números y hoja de cálculo es un blog de Antonio Roldán Martínez perteneciente al Proyecto Hojamat. Es de interés para todos los niveles del colegio, si indagáis un poco por sus contenidos igual encontráis algo que interesa.

Para el día de la Paz

2009-01-20T19:09:00.001Z

Una bonita canción de Luis Guitarra.

Los padres e hijos de hoy, una visión de Emilio Calatayud

2008-12-30T20:09:00.002Z

Visto en Pensamientos JFS Senovilla.

En Ciencia en el XXI puedes ver el decálogo para formar a un delincuente.

Aprende a hacer diagramas de flujo para la Calidad

2008-12-17T07:28:00.002Z

Fuente: xkcd.

Un vídeo impresionante para las tutorías de secundaria

2008-12-13T09:29:00.003Z

Este vídeo me ha dejado de piedra. De Proyecta Films, divulgado por el blog Sala de Proyección. Me llega vía Aula Abierta de Nuevas Tecnologías. Para algunos puede ser duro, espero no herir sensibilidades.

Esos copieteos...

2008-11-26T23:01:00.001Z

Interesante presentación sobre el plagio. Enfocado a alumnos universitarios y de sudamérica, pero la idea es interesante para nosotros.

Plagio en la Era Digital

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: plagio)

Fuente: El tao de la física.

Mapas para todo el colegio

2008-10-25T11:06:00.003Z

Alejandro Polanco, además de ser el diseñador de la cabecera de mi blog, es una persona muy activa que lleva varios proyectos, entre ellos un blog sobre mapas, bajo el original nombre de La Cartoteca. Hoy ha escrito una entrada sobre una herramienta que viene de lujo a todos los niveles de nuestro centro: mapas en flash. En las asignaturas de Ciencias Naturales también es importante conocer la geografía política y física. Es por eso que doy importancia a este asunto.

Que usteden lo disfruten.

Música para estudiar

2008-10-18T09:26:00.003Z

Muchas son las opiniones que se tienen acerca de si la música es beneficiosa o no para el estudio. Mi opinión es que no hay una respuesta concluyente: depende del alumno, la materia, la música y el contexto.

En todo caso he decidido poner algunos vídeos de youtube con música para estudiar, para fomentar un poco el gusto por la música clásica. Si a alguien más le interesa sólo tenéis que visitar el blog Cientifiquitos. El primer consejo es La Sinfonía del Nuevo Mundo.

Lectura en el Ateneo de Cádiz

2008-10-05T09:06:00.001Z

El miércoles 15 de octubre de 2008 se hará una lectura colectiva del grupo de profesores que conforman el libro de docentes que conmemoran el 27. Será a las 8 de la tarde. Yo estaré allí y recitaré algo.

Más información en el blog del grupo.

La metodología estática

2008-10-01T06:23:00.001Z

Lo he visto en Aula de nuevas tecnologías, y me pareció interesante.

Protección de datos

2008-08-21T11:20:00.002Z

Muchas veces me asalta la duda de qué tipo de datos se pueden usar respecto a los alumnos: imágenes, vídeos... ¿A quién pedir permiso?, ¿al alumno?, ¿al padre? Para mi es importante por la cantidad de actividades que hago con los alumnos (investigaciones, material en red, etc).

He encontrado un libro que habla sobre el tema, no estaría mal que el colegio lo adquiriese: La protección de datos en los centros de enseñanza.

Sobre el Proyecto Pascal

2008-05-28T08:23:00.002Z

La revista Alambique me ha aceptado un artículo en el que se presentan las herramientas que se están elaborando para el Proyecto Pascal. Aún no sé cuándo sale publicado (posiblemente antes de fin de año).

Estoy muy agradecido a todos los compañeros que me han dado sugerencias de mejora para las hojas de cálculo y agradecería que me siguiesen pasando exámenes y pruebas para crear más generadores.

Recuerdo que este proyecto se integra dentro de nuestro Plan de Calidad y sigue sus mismas pautas: seguir trabajando para hacer que sus herramientas sean cada vez más fluidas y que se adapten a todas las necesidades.

Gracias.

Somos noticias en todo el mundo

2008-04-10T20:49:00.001Z

El artículo que se publicó en la página de las salesianas de nuestra inspectoría, ahora se ha traducido a cinco idiomas. Podéis encontrarlo aquí.

El colegio, noticia en la web de Las Salesianas

2008-03-31T18:56:00.000Z

III ENCUENTRO DE ALUMNOS INVESTIGADORES

2008-03-30T06:36:00.002Z

Hola compañeros. He dejado una reflexión en mi blog sobre el III Encuentro de Alumnos Investigadores (algunos me preguntasteis cómo nos fue).

Os deseo lo mejor para este domingo.

Cientifiquitos

2008-03-29T20:05:00.001Z

Hace muy poco que hemos creado un blog para los alumnos de secundaria del centro. En principio está pensado para 3º y 4º de ESO, pero a medida que vaya funcionando iremos ampliando su alcance.

El título del blog es Cientifiquitos: cultura a con-ciencia. La idea es que vayan colgando sus propios trabajos. Que busquen noticias y las comenten, que no se queden tan tranquilos con aquello que escuchen y lean, que tengan espíritu crítico. Que aprendan a comunicar cualquier fenómeno actual si éste les ha impresionado, que aprendan a destacar lo interesante y a descartar lo superfluo.

En definitiva, que aprendan a hacer ciencia y a valorar la cultura en general.

Pero necesitan público, y si es docenten mejor. Así que pido la colaboración de todo el claustro. La petición es bien sencilla: entrad de vez en cuando el el blog para ver qué cosillas van colgando y opinad al respecto (es decir, dejad un comentario). Tened en cuenta que son ellos mismos quienes van a colgar las cosas (Mar y Sara, en principio), así que si hay errores graves tendremos que decirlo con suavidad (incluso a sus correos personales, o al mío).

Un encuentro interesante entre profesores de ciencias

2008-02-04T13:57:00.000Z

El 22 y 23 de febrero se celebra en Cádiz las IV Jornadas Eureka sobre Enseñanza de las Ciencias. Puedo deciros que es interesante de primera mano, estuve en la última convocatoria. Como "artista invitad" viene Pérez Mercader, un gran divulgador de la ciencia. Animadse.

Un par de concursos interesantes

2008-02-03T10:29:00.000Z

He encontrado dos concursos que pueden ser interesantes para nuestros alumnos. El material debe enviarse en lengua inglesa, pero no creo que eso sea problema, tenemos buenos profes de inglés. Uno es de poesía y ciencia, el otro es sobre Darwin.

Si queréis información la tenéis en mi blog

MATERIAL ACCIÓN DE MEJORA DE MATEMÁTICAS

2008-01-16T07:33:00.000Z

Estimadas compañeras (y compañeros):

Algunos me habéis preguntado varias veces por el material de cálculo mental para la acción de mejora. Éste se va colgando en la página provisional del Proyecto Pascal. Es de acceso público y lo pueden usar profesores, alumnos y padres.

Para acceder debéis entrar en "Generadores" y, una vez dentro de la página que se abre, hacer clic sobre "Novedades". Te aparece una ventana con una lista de generadores de ejercicios. Sólo tienes que buscar lo que quieras. Ten en cuenta que hay dos tipos de archivos:

- Excel (extensión xls). Le das y tienes dos opciones: abrirlo o guardarlo en el ordenador. Opta por la que más te interese Recuerda: para generar las listas pulsa F9.

- Open Office Calc (extensión ods). Si le das te sale un archivo comprimido en zip (se debe a que mi servidor no me permite colgar archivos ods). La única opción es guardarlo en el ordenador. Para abrirlo debes tener instalado Open Office (es gratuito: entra aquí para descargarlo). Las listas se generan igual, pulsando F9.

Con Excel todos estáis acostumbrados a trabajar y con Open Office Calc algunos ya se han iniciado. Practicamente NO HAY NINGUNA DIFERENCIA EN EL ASPECTO. Quien sepa trabajar con Excel sabe hacerlo con Open Office Calc. Creo que deberíamos ir acostumbrándonos a trabajar con el segundo porque es de libre distribución (no sólo hago hojas ahí por eso, también porque tiene funciones por defecto que no tiene excel, como el mcm y mcd).

Otra ventaja de Open Office: abre los dos tipos de archivos (Excel sólo abre los suyos, es muy suyo el chiquillo).

Por último, la página del Proyecto Pascal-GCE tiene un libro de visitas. No estaría mal que dejaseis alguna propuesta de mejora. Gracias.

Resultados en matemáticas de 3º de ESO

2008-01-14T12:02:00.000Z

Mandé una Tarea de Navidad de matemáticas para 3º de ESO. La llamé de Navidad por ponerle un nombre porque la fecha de entrega era el 14 de enero. Nos fuimos de vacaciones el 21 de diciembre. Tiempo más que suficiente para hacerla. La semana pasada dejé el jueves para preguntar dudas sobre la tarea (una hora), al final lo tuve que dedicar a un repaso porque se dieron pocas cuestiones.

Hoy he recogido la tarea:

- 7 alumnos/as no han traído absolutamente nada
- Unos diez la han traído incompleta (y no preguntaron las dudas)

Si siete personas evitan los ejercicios obligatorios (y necesarios para aprender) ¿cómo podemos después preguntarnos por las causas del fracaso? He escuchado muchas veces, y estoy de acuerdo, que hay que motivar. El problema es que cómo podemos motivar a quien no se deja. Todos tenemos que poner de nuestra parte. ¿Qué puede hacer para que desaparezca este abandono? ¿Alguna sugerencia?

Sobre las pruebas de diagnóstico...

2008-01-09T00:09:00.000Z

Quizás tengamos que hacer una profunda reflexión sobre nuestros resultados en las pruebas de diagnóstico, aunque no nos guste mucho la idea. Porque, ¿de qué sirve plantearse propuestas de mejora si de verdad no confiamos en los resultados que nos muestran dichas pruebas?.

Cierto que no son perfectas (personalmente no creo que estén ni siquiera bien confeccionadas), pero la verdad es que esa perspectiva "exterior" arroja determinada luz sobre nuestra "particular" visión referente a la calidad de enseñanza que ofrecemos a nuestros alumnos y alumnas. Y si nuestra visión es mucho más positiva que lo muestran los resultados, quizás seamos nosotros los que no sabemos "ver" bien...

El artículo del vínculo de esta entrada ofrece más información al respecto...

FELIZ 2008.

2008-01-08T00:02:00.001Z

Año nuevo, ganas nuevas.

¿Por qué no le damos un empujón a esto? Es un vehículo magnífico de comunicación. Nunca tenemos tiempo para hablar y no sabemos lo que hacen los otros. Pues lo tenemos muy fácil: a pregonar por estas tierras nuestras parcelas de vida que puedan ser interesantes (y pregonables).

Por lo pronto os invito al blog que he empezado hace poco:

http://eumafeag.blogspot.com/

Son temas de ciencia lo que trataré en su mayoría, pero no ciencia hermética para científicos, todo lo contrario: opinión, historia, anécdotas, etc.

Entrad, pasad sin llamar.

MATERIAL CUARESMA

2006-02-22T18:30:00.000Z

Como dijimos en la reunión del Departamento de Religión os pongo el enlace para los materiales de CUARESMA por si quereis ir dando un vistazo. Mañana intetaremos imprimir lo de cada ciclo para darlo y así perpararlo bien.
Si se os ocurre alguna idea más ya sabeis...
“Cuarenta días con los cuarenta últimos”, cuyo propósito es el de acercarse en cuaresma a los últimos, a los países que están a la cola del Desarrollo, los cuarenta países con menor Índice de Desarrollo Humano (IDH). Sin duda para Dios son "los cuarenta principales", los preferidos, no por ser mejores que otros sino precisamente por ser "los últimos".
La campaña invita a dedicar cada día de la cuaresma a cada uno de estos países, empezando por el final de la tabla del Índice de Desarrollo Humano que cada año elabora el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Esperamos así:
- Mostrar nuestra sensibilidad por los que son los últimos en todo y crecer en esta sensibilidad: los últimos de la sociedad, los últimos de la clase, los últimos del barrio... los preferidos de Dios; nuestros preferidos.
- Conocer un poco mejor la realidad de estos países. Y conocer también mejor, por contraste, la realidad de nuestro país.
- Llevar a nuestra oración a estas personas y estos pueblos. Presentar al Señor sus necesidades,

dar gracias por los que trabajan directamente en su favor, pedir perdón por la parte de pecado colectivo que nos corresponde, suplicar la gracia de estar disponibles y atentos...
- Preguntarnos por qué son pobres los países pobres. Por qué son estos países y no otros los que están a la cola del desarrollo. Preguntarnos por los mecanismos del desarrollo y del subdesarrollo. Y preguntarnos también qué podemos hacer ante estas desigualdades.
- Cambiar en algo nuestra vida –siquiera en gestos pequeños–, expresando así que estamos dispuestos a que nuestra preocupación por el Reino de Dios nos afecte algo más que al sentimiento, la oración y la reflexión.

Toda la información está disponible –en formato web y en PDF– en Ágora marianista (http://www.marianistas.org/) y concretamente en la dirección: www.marianistas.org/justiciaypaz/cuaresma
Que tengáis una solidaria cuaresma.

José Eizaguirre SM
http://es.f268.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=jmeizaguirre@marianistas.org

Plan de Autoprotección

2006-01-24T12:44:00.000Z

El próximo martes 24 de enero, en nuestra sesión de trabajo, vamos a abordar el tema de autoprotección, para preparar el simulacro de evacuación y, posteriormente, actualizar el Plan de Autoprotección. Para preparar el tema, sería muy interesante visitar la página www.prevenciondocente.com, que contiene información, consejos y documentos sobre seguridad, autoprotección y prevención en centros docentes.

Sobre GEDOC

2006-01-19T20:06:00.000Z

Como se indicó en la última reunión, probablemente cambiemos el programa de gestión de las evaluaciones, siempre y cuando que podamos incorporar el sistema que usábamos hasta ahora, en hojas de cálculo de Excel. En esta página podéis ver información sobre el programa GEDOC, aunque creo que no está muy actualizada ¡!¡!: http://aid.es/pantallasydocumentos.htm

Sobre MentorVox

2006-01-19T19:15:00.000Z

Para que nos vayamos haciendo una idea de lo que es MentorVox, el programa de comunicación con la familia (seguimiento de alumnos y control de incidencias), entrad en su página:

http://www.mentorvox.com/

o bajaros la presentación que hemos colgado de nuestra página de documentos:

http://www.jerugo.com/Profesores/Documentos/Presentacion_MentorVox.zip

Corregimos la programación de horas complementarias...

2006-01-19T18:50:00.000Z

Como quedamos en la última reunión del Claustro, modificamos los horarios de las sesiones de trabajo de los martes...

http://www.jerugo.com/Profesores/Documentos/HORASCOMPLEMENTARIASENERO-MAYO2006.doc

Para el Día de la Paz

2006-01-19T18:32:00.000Z

Para la próxima celebración del Día Mundial de la Paz, y al hilo de los últimos acontecimientos ocurridos en nuestro Centro, podría venirnos bien el siguiente enlace:

http://www.intermonoxfam.org/page.asp?id=582

Noticias del nuevo año...

2006-01-09T22:48:00.000Z

Bueno, para que se vea que empezamos el año con ganas de trabajar, unas cuantas noticias para todos:

Hoy hemos empezado a usar el aula de informática de Primaria, con los alumnos de Sole, Cristina y Noelia... Falta algún detalle, como conectar todos los ordenadores a Internet, pero ya tienen los peques su aula funcionando...

La web de profesores (www.jerugo.com/Profesores) ya tiene algo en la página de Pastoral... documentos para preparar los Buenos Días del próximo día 13, y unas presentaciones... Echadle un vistazo...

Ya tenemos la programación de reuniones para los próximos meses... De momento es provisional, porque alguna cosa tendremos que ir cambiando... Está aquí: http://www.jerugo.com/Profesores/Documentos/HORASCOMPLEMENTARIASENERO-MAYO2006.doc

Para los de Secundaria, tendremos una reunión especial para el programa de Incidencias, como quedamos en las sesiones de evaluación... De momento, id recopilando cualquier incidencia de trabajo, estudio, asistencia o disciplina que se vayan produciendo en vuestras clases... En próximos días os pasaremos algunos archivos de prueba de cómo pretendemos llevarlo a cabo...

En esa misma reunión hablaremos de otro proyecto, la "Escuela Virtual", relacionado con la página web del colegio...

De momento, nada más, que no es poco para ser el primer día...

Feliz Año, y de vuelta al trabajo...

2006-01-09T22:17:00.000Z

Bueno, compis, aunque sea tarde... Feliz año a todos. Y ahora de vuelta al trabajo, que cuesta un poco, pero así es cada año...

Mañana martes tendremos doble sesión de trabajo por la tarde. En principio no estaremos ni Auxi, ni Javi ni yo, porque tenemos diversas reuniones en Sevilla...

El orden del día es el siguiente:

16.30 - Reuniones por etapa

Revisión del primer trimestre. Para ello, seguid el siguiente documento, que
podréis ir rellenando sobre la marcha:
http://www.jerugo.com/Profesores/Documentos/revTRIM12005-2006.doc

18.00 - Plan de Calidad

Reuniones de los grupos de trabajo de las Áreas de
Mejora. Continuamos con lo programado en cada una de las áreas...

19:30 - Tutorías con padres

FELIZ AÑO 2006 A TODOS

2006-01-01T11:44:00.000Z

Hoy te pido para mí y los míos la paz y la alegría,
la fuerza y la prudencia, la claridad y la sabiduría.
Quiero vivir cada día con optimismo y bondad
llevando a todas partes un corazón lleno
de comprensión y paz.
Cierra Tú mis oídos a toda falsedad y mis labios
a palabras mentirosas, egoístas, mordaces o hirientes.
Abre en cambio mi ser a todo lo que es bueno
que mi espíritu se llene sólo de bendiciones
y las derrame a mi paso.
Cólmame de bondad y de alegría para que,
cuantos conviven conmigo o se acerquen a mí
encuentren en mi vida un poquito de TI.
Danos un año feliz y enséñanos
a repartir felicidad.
Amén
FELIZ AÑO A TODOS
AUXI

IV SEMANA DE ADVIENTO

2005-12-18T18:03:00.000Z

¡ACÓGELO!
LECTURAS

Primera lectura: 2ª Samuel 7, 1-5. 8-11.16
Segnda lectura: 2ª Romanos 16, 25-27
EVANGELIO: Lucas 1, 26-38

REFLEXIÓN

“Hágase según dices”... es lo mismo que decir: cómo quieras yo estoy dispuesta a hacer lo que me pides.
María era una mujer atenta y disponible.
María fue “centinela”. Un centinela que está atento a lo que sucede a su alrededor, por eso pudo escuchar la llamada de Dios.
María fue profeta porque con su vida anunció una gran noticia: la llegada de Dios a la tierra y llenó de esperanza y alegría a todo aquel a quien se acercaba.
Ella, como Juan, recibió también una misión y no se quedó quieta, enseguida se puso en marcha.
María fue una mujer fuerte que a pesar de no comprender muy bien lo que pasaba, a pesar de sus dudas, de sus miedos... siguió adelante sin desanimarse. No le frenó lo que podía pasar, lo que iban a decir de ella, lo que iba a cambiar su vida... simplemente como en Dios y quiso dar una respuesta cuando sintió que la
necesitaba.

PREPARÉMONOS BIEN PARA ACOGERLO

No nos pongamos nerviosos, todo se hace a tu tiempo...

DJ jerugo

2005-12-18T17:45:00.000Z

Una imagen para el recuerdo.

Por fin!!!!!!!

2005-12-14T22:35:00.000Z

¡Hola "apañeros"!

Esto es sólo una prueba, que ya le he dicho a Jesús varias veces que no sabía como iba esto..., ¡pero parece que no es tan complicado!

Bueno, espero escribir a partir de ahora más asiduamente, "propósito para Año Nuevo", porque lo que es ahora..., ¿qué sería de mí si tuviese las 25 horas lectivas y tuviera que encargarme de una casa? Pfffffff, ¡vaya estos últimos diítas del trimestre!

¡Ánimo a todos, ya mismo nos vamos de almuerzo!

EL MARTES TENEMOS EQUIPO DIRECTIVO

2005-12-11T16:52:00.000Z

Os recuerdo que el martes tenemos equipo directivo a las nueve y media, si se os ocurre algún punto para y tratar ya sabéis...
ESPERO VUESTRAS SUGERENCIAS

ENTRAMOS EN LA TERCERA SEMANA DE ADVIENTO

2005-12-11T10:53:00.000Z

¡PREPARAD EL CAMINO AL SEÑOR
Textos:

Is 61, 1-2ª. 10-11: El Espíritu del Señor está sobre mí, porque el Señor me ha ungido. Me ha enviado para dar la buena noticia a los que sufren... para proclamar el año de gracia del Señor. Desbordo de gozo con el Señor.
1Ts 5, 16-24: Estad siempre alegres... Guardaos de toda forma de maldad.
Jn 1, 6-8. 19-28: Juan les respondió: Yo bautizo con agua; en medio de vosotros hay uno que no conocéis, el que viene detrás de mí...

El anuncio que domina esta semana es el de la alegría.
Esta alegría no viene desde luego, de este mundo.
El cristiano se goza más en el servicio que en el poder,
más en la pobreza que en el confort, más en el
anonimato que en el éxito.
No es una alegría que tenga relación directa con el
placer o la comodidad o la fortuna. Tampoco es cuestión
de temperamento o de receta psicológica. Mucho menos
tiene que ver con las euforias prefabricadas.
Nuestra alegría es gratuita. Se regala como fruto de la
Navidad y la Pascua, es un don de Dios.
Es secreta porque no se sabe bien su origen ni se
manifiesta ruidosamente. Es profunda porque está en la
hondura del ser. Es compasiva porque no es egoísta e
insolidaria. No se aísla ni se parta del sufrimiento ajeno.
La alegría es fruto del Espíritu.
Por eso, .estad siempre alegres en el Señor..
Siempre, siempre.

BUENA SEMANA

Todos a por el Cotillón...

2005-12-09T09:09:00.000Z

Queridos compañeros, hoy 9 de diciembre nos vemos todos los profesores a las 10:00 de la noche en el aula de tecnología de nuestro colegio. Es importante llevar prenda adecuada para hartarse de bailar... Que después no digan los niños que somos unos carrozas...

Atención: responsables de procesos del Plan de Calidad...

2005-12-08T20:02:00.000Z

Algunos de los procesos que hemos dado por terminados no tienen los documentos debidamente formateados, incluyendo en un único fichero lo siguiente:

Descripción del proceso: objetivo, misiones...
Diagrama de flujo del proceso
Indicadores de éxito y control

Por favor, revisadlos tal y como están colgados en la página de profesores (http://www.jerugo.com/Profesores/PlanCalidad/Calidad.html) e integrad en un solo documento los tres apartados. Cuando lo hagáis, enviadme el fichero definitivo por correo electrónico (jerugo@telefonica.net). Sería conveniente tenerlos antes de la reunión que tenemos con Eduardo el próximo jueves días 15 a las 17.00 horas (aprovecho para recordároslo). Si necesitáis algún archivo que no esté colgado en la página, o comprobáis que lo que aparece ahí no es lo último que habéis realizado, hacédmelo saber, porque si no hay error colgué lo último que tenía de cada proceso.

Indicadores del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

2005-12-08T19:41:00.000Z

Cristina y Sole me han enviado una buena colección de indicadores de éxito de los objetivos de este proceso. Están colgados en la página de profesores (en la sección del Plan de Calidad). También los podeís ver directamente desde estos enlaces:

http://www.jerugo.com/Profesores/PlanCalidad/C2IND-Cristina.doc

http://www.jerugo.com/Profesores/PlanCalidad/C2IND-%20Sole.doc

Estupendo, Sole y Cristina. Ésta es una colaboración magnífica (como siempre hacéis vosotras).

A los demás os pido que los reviséis y propongáis otros o modificaciones de los propuestos por ellas.

Registros de notas en la página de profesores...

2005-12-07T23:22:00.000Z

Las hojas que se cuelgan en Internet son libros de Excel que debéis copiar (guardar) en vuestro ordenador antes de abrirlas. Una vez la habéis guardado, trabajáis con ellas y guardáis los cambios. Finalmente me las enviáis por correo electrónico o me las pasáis en un disco.

Directamente no podeís usarla porque obviamente vosotros no podéis escribir en la página de Internet. Puede que más adelante cambiemos el sistema y todo lo que hagamos se realice directamente en la red, pero por ahora no es así, y tampoco sería conveniente, sobre todo por problemas de seguridad (cualquiera podría manipular las notas - ahora sólo pueden ver un archivo vacío)

Duro, y a por ello...

BUENA FIESTA DE LA INMACULADA

2005-12-07T17:20:00.000Z

Os deseo a todos una buena fiesta de la Virgen.
Que sepamos descubrir su valores, vivirlo y transmitirlos a nuestros alumnos.
Nos os olvideís de rezar un ratito con Ella.

ÁNGELUS

El Ángel del Señor anunció a María:
y concibió por obra del Espíritu Santo

Dios te Salve, María...

He aquí la esclava del Señor;
hágase en mi según tu palabra.

Dios te Salve, María...

Y el Hijo de Dios se hizo Hombre;
y habitó entre nosotros.

Dios te Salve, María....

Ruega por nosotros, Santa Madre de Dios para que seamos dignos de alcanzar las promesas de Nuestro Señor Jesucristo

Nuestras páginas "web"

2005-12-06T03:14:00.000Z

Recopilemos las direcciones de las páginas referidas a nuestro colegio (porque alguno de vosotros me dice que se hace un lío con tanta paginita...)

Este blog: salerota.blogspot.com

La página de los alumnos: www.jerugo.com

La de profesores: www.jerugo.com/Profesores

La de la Inspectoría: www.salesianas.com

Y si lo que quieres es publicar una entrada (post) en el blog, la página es http://www.blogger.com/, y en ella entras con tu nombre de usuario y contraseña, y a publicar se ha dicho :-)

Y si no está claro todavía, o te falta algo que no sea dinero, me envías un correo a jerugo@telefonica.net

Imágenes y logos del cole...

2005-12-06T02:21:00.000Z

En este enlace, http://www.jerugo.com/Fotos/Fotos.htm, de la página de alumnos, hay colgadas unas cuantas imágenes y logos del colegio que os pueden venir bien a la hora de crear documentos...

Página de Eugenio...

2005-12-05T19:20:00.000Z

Eugenio ha creado una página para sus alumnos. Es que es un monstruo...

http://es.geocities.com/eumafeag

Y como dice él, está en obras, y si algo no funciona del todo... espera sentado.

Dibujos de Primaria...

2005-12-05T19:15:00.000Z

Cristina me ha pasado algunos de los dibujos que sus alumnos han realizado en el aula de informática... Además de colgarlos aquí, están puestos en la página de alumnos:

www.jerugo.com/Dibujos/Dibujos.htm

David tampoco estuvo el día de la foto...

2005-12-05T13:36:00.000Z

Jesús, David tampoco estuvo en día de la foto, así que hay que ponerlo "aparte", como a Carmen. Lo que no sé es cómo no te diste cuenta, porque el "chiquitín" se echa a ver...

Me dice Jesús que los que faltáis por contestar a la invitación lo hagáis pronto, o si tenéis problemas en "aceptar" la invitación lo digáis para volver a invitaros...

Esto está "tirao"...

Por fin he podido invitarme...

2005-12-05T12:54:00.000Z

Hombre, por fin hemos logrado que funcione esto de la invitación. A partir de ahora prometo escribir casi todos los días algo interesante en este "blog"... bueno, si no casi todos escribiré cuando pueda...

Ánimo y feliz fiesta de la Inmaculada a todos...

PS - Y después dice Jesús que esto de la Informática no se me da bien... :.)

Logos para el cole...

2005-12-05T00:55:00.000Z

Ahí van un par de logos que he realizado con un programa gráfico...

Igual os valen para algo :-)

Registros de notas en la página de profesores...

2005-12-04T22:19:00.000Z

En los próximos días iré colgando en la página de Evaluación de la web de profesores de nuestro Centro los registros de notas (archivos xls de Excel) de este curso. Podéis ir bajándolos de ahí, pero no los ejecutéis directamente, ya que vosotros no podéis "escribir" datos en la página. Guardadlos en vuestros ordenadores y cuando los completéis me los pasáis en un disco o lo enviáis por correo electrónico a jerugo@telefonica.net. Recordad que la fecha tope para tener las notas de cada curso o área es el lunes 19 a primera hora...

La dirección para bajar los registros es:

http://www.jerugo.com/Profesores/Evaluacion/Evaluacion.html

VAMOS CRECIENDO

2005-12-04T16:33:00.000Z

ENHORABUENA JESÚS, tu iniciativa está haciendo que todos vayamos haciendo realidad el tener un lugar en el ciber espacio para comunicar y compartir.
Que sigan haciendose realidad todos nuestros sueños.
BUENA SEMANA A TODOS.

PREPAREMOS BIEN LA FIESTA DE LA INMACULADA

RECORDEMOS QUE FUE EL INICIO DE LA OBRA SALESIANA.

POR SI NO OS ACORDAIS DE LA HISTORIA

Era el 8 de Diciembre de 1841, fiesta de la Inmaculada Concepción. Don Bosco está preparado para celebrar la Misa. El sacristán se está peleando con un joven y le dice ¿Qué vienes a hacer en la sacristía? ¡Márchate de aquí! Y comienza a golpearlo.
¿Qué haces? ¡Deja a ese niño! Le grita Don Bosco.
Ven, ven aquí. No te haré nada. ¿Cómo te llamas?
Bartolomé Garelli; soy aprendiz albañil y no tengo ni padre ni madre.
¿Sabes leer? ¿Escribir? ¿Te recuerdas al menos de las oraciones? ¿Asistes al Catecismo?
Como soy mayor que otros se burlarán de mí y no me atrevo. Me da vergüenza.
¿Me puedes esperar hasta que termine la Misa?
Terminada la Misa, Don Bosco lleva a su alumno detrás de la sacristía.
¡Bien! Y ahora comencemos. Antes recemos juntos un Ave María a la Virgen. (Con aquella Ave María, comentó después el Santo, comenzó la Obra Salesiana). Me has dicho que no sabes leer, que no sabes escribir, que no te acuerdas de las oraciones... ¿Sabes al menos silbar?
¡Oh, eso sí! - responde Garelli con una amplia sonrisa.
Don Bosco había vencido: la puerta de la confianza se había abierto. Terminada la primera lección, Don Bosco le hace prometer volverá el domingo siguiente trayendo otros amigos. El chico cumple lo prometido y vuelve con una decena de jóvenes de unos quince años, casi todos albañiles como él.
Reconoce valores, ¿sabes silbar? No reprime, convence, busca la amistad. Etc. Ama entrañablemente a Ma. Auxiliadora

Escuelas viajeras...

2005-12-01T22:41:00.000Z

Ha salido la convocatoria del programa "Escuelas Viajeras" de la Junta de Andalucía...

http://www.andaluciajunta.es/SP/AJ/CDA/Secciones/Boja/AJ-BojaPagina/2005/11/AJ-verPagina-2005-11/0,22566,bi%253D696929396883,00.html

Igual podríamos intentar hacer algo... Miradlo a ver qué os parece

Prácticas de Biología y Geología

2005-12-01T21:45:00.000Z

Raquel, puede que esto te vaya bien...

http://centros5.pntic.mec.es/ies.carlos.iii/grupolab.htm

Ya me dirás...

Constitución - Carmen... puede que esto te valga para los de Secundaria

2005-12-01T21:15:00.000Z

Este es otro "webquest" dirigido a los de Secundaria... y realizado en nuestra provincia...

http://www.omerique.net/twiki/pub/Main/CursoFormacion041106CU026/guion_ct_constitucion.pdf

Si necesitas poner algo en el Aula o en la página de alumnos, dímelo con tiempo...

Páginas con "webquests" (cazas del tesoro)

2005-12-01T21:06:00.000Z

Los "webquests" son páginas de actividades a realizar buscando información en Internet que pueden dar mucho juego para la creación de actividades en el Aula de Informática o para indicarles a los alumnos que dispongan de Internet para que las realicen en casa. Las hay para todos los niveles. En este enlace tenéis bastantes, así como algunos ficheros para profundizar en el uso y creación de las mismas:

http://www.aula21.net/cazas/ejemplos.htm

Pero no os agobiéis... no se trata de hacer veinte mil cosas, sino pocas pero bien...

Más sobre la Constitución para Primaria...

2005-12-01T21:02:00.000Z

Este otro enlace también está bien, aunque en principio es para hacerlo en el Aula de Informática...

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/menendezypelayo/actividadestic/caza_constitucion/constitucion.html

Probadlo a ver qué os parece...

Cuaderno de trabajo sobre la Constitución...

2005-12-01T20:51:00.000Z

Ana Mari ha colgado en la página de alumnos un fichero con un cuaderno de actividades sobre la Constitución para Primaria (en principio para 6º, pero creo que puede valer desde 4º de EP a 1º o 2º de ESO). El enlace es éste:

http://www.jerugo.com/cuaderno_constitucion.pdf

Gracias, Ana Mari...

Para el Día de la Constitución...

2005-12-01T20:43:00.000Z

Esto lo he sacado de la página de Santillana:

6 de diciembre: Día de la Constitución

1. Presentación
Podría parecer que un documento tan extenso y complejo como la Constitución no es el contenido adecuado para una actividad del primer ciclo de primaria. Sin embargo, sí que resulta necesario que desde pequeños seamos conscientes de su existencia e importancia.
Para adaptar la complejidad, en cuanto a la comprensión, de la Constitución española, proponemos una actividad que si bien no va a introducir al niño en todos los artículos que la componen, va a acercarles al momento de su creación, a su significado y a una parte de su contenido.

2. Objetivos
Conocer la existencia de la Constitución, así como su contenido de manera general.
Participar en una actividad grupal adoptando un comportamiento constructivo, responsable y solidario, respetando los principios básicos del funcionamiento democrático del grupo.
3. Desarrollo de la actividad
Para despertar el interés en los alumnos comienza la actividad de la siguiente manera: "quien desee pasar cinco minutos hablando y haciendo lo que quiera que levante la mano". Obviamente, todos la levantarán excepto tú. "Todos habéis levantado la mano porque queréis pasar cinco minutos sin dar clase. Yo no la he levantado porque me gustaría seguir explicando cosas interesantes sobre la Constitución española; pero como habéis ganado vosotros por mayoría tenéis cinco minutos para hacer lo que queráis". Cumple tu palabra y pasados los cinco minutos explícales que esto que acabáis de hacer es la base de la Democracia.
"Esto mismo ocurrió hace muchos años. Cuando murió la única persona que mandaba en España, el General Franco, se reunieron una serie de personas durante mucho tiempo hasta llegar a un acuerdo sobre qué era lo mejor para nosotros. A las conlusiones que llegaron en esa larga reunión le llamaron Constitución".
"Por ejemplo, las personas que creen que se debe votar, como hemos hecho antes, para decidir quiénes queremos que manden en España que levanten la mano". Aprovecha esta situación para crear un pequeño debate, por supuesto, de mínima dificultad. Propón la misma situación en relación a si debemos o no tener un rey, a si deben o no tener los mismos derechos todos los niños del mundo, es decir, si tú vas a la escuela, ¿debería también ir un niño que viva aquí y que tenga la piel amarilla como los chinos, negra como los africanos o cobriza como los indios?, si tenemos derecho o no a pensar lo que queramos, si la lengua que debemos hablar todos los españoles es el castellano, etc.
Intenta que el debate termine cuando la opción sea la que corresponde a la Constitución española. "Bien, a esa misma conclusión llegaron las personas que hace tanto tiempo se reunieron para ver qué era lo mejor para nosotros. Todo esto, y mucho más, es lo que está escrito en la Constitución española"

4. Evaluación
Ya que no consideramos muy eficaz presentar la Constitución basándonos en una clase magistral, la apuesta que hacemos -por una actividad en la que el debate sea la base del aprendizaje- creemos que es en sí misma un método inigualable y eficaz de evaluación.

Juegos de la Fiesta de la Inmaculada

2005-12-01T19:56:00.000Z

En estos días (mañana o el sábado) Eugenio y yo colgaremos en el blog el desarrollo del apartado de juegos de la Fiesta de la Inmaculada, para que podais ver como se desarrollará, cual será la labor de cada uno, la descripción de cada juego...
Por cierto, Sole, al final me he apiadado y no vas a tener que disfrazarte.

Dándole vueltas al proceso de Enseñanza y Aprendizaje

2005-11-30T21:29:00.000Z

Hola, compis...

Mi idea respecto a este apartado del Plan de Calidad que nos tiene un poco "atascados" era que, revisando las funciones y objetivos del proceso, sugiésemos algún que otro indicador. Dado que prácticamente todos los miembros del Claustro estamos implicados en este proceso "directamente", la bondad del proceso vendrá dada en cuanto todos aportemos algo... por simple que parezca. Entiendo que en una reunión como la del otro día no se puede hacer "encaje de bolillos", pero si nos animamos a sugerir posibles ideas seguro que al final logramos tener indicadores válidos que hagan que el proceso sea útil y práctico para todos. Si se os ocurre algo, podéis incluirlo como un comentario a este "post", o como una entrada nueva si habéis respondido a la invitación al blog.

En la lista de "Contributors" (colaboradores) veréis los que ya os habéis añadido. Si alguien lo ha intentado y no puede hacerlo, indicádmelo en el cole o enviadme un correo para que os vuelva a invitar.

Espero vuestas colaboraciones...

Para mis compañeras de primaria

2005-11-30T09:23:00.000Z

Sole, Cristina, ... Os copio aquí un link para conocimiento del medio. Se trata de pequeños experimentos que se pueden hacer virtualmente, en el colegio o en casa, sobre temas sencillos.

http://www.curiosikid.com/view/index.asp

Es una página muy divertida para los niños, tiene juegos, colores amenos, de todo. Creo que pueden pasar un buen rato en el Aula de Informática al mismo tiempo que aprenden.

Ya me diréis.

HORAS COMPLEMENTARIAS - 29-11-05

2005-11-29T14:42:00.000Z

Orden del día de la reunión del día 29 de noviembre:

16.30 h. - INFORMACIONES VARIAS

Carta de la FERE al profesorado - Petición de firmas
Organización de los "Buenos Días" de Adviento
Profesores de Religión - Trabajo pendiente (antes del 12 de diciembre)
Fotos - Recogida del dinero o fotos devueltas
Recogida de hojas sobre el comedor, aula matinal...
Escuela de Padres - Grabación para la TV local (12 de diciembre)

16.45 h. - Página web y blog del profesorado

Revisión documento "Visión, Misión y Valores"
Introducción al blog
Invitaciones
Cómo "postear" o "comentar"

17.00 h. - Preevaluación en Secundaria

Reparto del modelo de informe al tutor
Valoración del desarrollo de la asignatura
Dificultades encontradas - Propuestas de mejora
Relación de alumnos con evaluación negativa

17.10 h. - Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

Revisión de la descripción y diagramas del proceso
Sugerencia de indicadores de éxito del proceso

18.00 h. Preparación de fiestas (en dos grupos)

Grupo 1: Inmaculada (Eucaristía a las 12.00 h.)
Grupo 2: Navidad (villancicos)

Eclipse anular de sol. 3 de octibre de 2005

2005-11-29T14:11:00.000Z

Intentaré incluir por aquí alguna que otra nocticia o comunicación relacionada con las ciencias.

Este año es el Año Internacional de la Física (además del año del Quijote), declarado por la UNESCO. Por este motivo, y para que los alumnos conozcan el medio que les rodea, intentaré realizar experiencias durante el curso. Lo tengo difícil pues debo arreglar y recopilar muchos materiales, el laboratorio está un poco desordenado debido a la cantidad de gente que ha ido pasando por ahí. Si a eso le juntamos que soy nuevo... Al menos ganas no me faltan. Lo intentaré.

Por lo pronto hoy incluyo unas fotitos tomadas el día del eclipse del 3 de octubre. La primera es de unas alumnas de Sole (para no ser censado no pongo la imagen de Sole).

Y la segunda es de una proyección del eclipse, los chavales disfrutaron mucho pues con una simple hoja perforada pudieron ver el eclipse sobre sus mesas. Las ciencias no son tan difíciles y abstractas, pueden llegar a ser divertidas y, sobre todo, nos enseña a convivir con la naturaleza.

Menos mal que aquel día gozamos de cielo despejado...

Prueba de cómo "añadirse" al blog para poder "postear"

2005-11-29T12:46:00.000Z

Hola, compañeros,

Esto es sólo una prueba de cómo podemos incluir "noticias" o "posts" nuevos. Para ello tenéis que contestar a la invitación que habéis recibido en vuestro correo y crearos una cuenta en blogger.com. Lo veremos en la reunión de este martes...

También podéis incluir imágenes (fotos), como yo voy a hacer ahora...

PROGRAMAS DE EVALUACIÓN

2005-11-29T00:35:00.000Z

Mañana 29 de noviembre es el último día para poder sugerir cambios en los epígrafes o porcentajes de las hojas de evaluación para el presente curso. Las tendréis a vuestra disposición al final de la semana que viene.

Reunión del 29-11

2005-11-29T00:26:00.000Z

Orden del día de la reunión:

1. Informaciones varias
2. Página web y "blog" del profesorado
3. Plan de Calidad: Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

Carmen no vino ese día, así que la ponemos "aparte"

2005-11-26T09:03:00.000Z

CLAUSTRO 2005-06

2005-11-26T08:57:00.000Z

El magnífico Claustro de nuestro Centro - :-D
Bueno, hacemos lo que podemos

2005-11-26T08:52:00.000Z

NUESTRO COLEGIO

2005-11-26T08:31:00.000Z

IMAGEN DE MARIA AUXILIADORA DE ROTA

2005-11-26T08:27:00.000Z

Jesús - Nov 2005

Calendario Adviento-Navidad

2005-11-26T01:44:00.000Z

Este el calendario de actividades de nuestro Centro para el período de Adviento y Navidad. Como veis, hay mucho donde participar y mucho que hacer...

PLAN DE CALIDAD: Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

2005-11-26T01:28:00.000Z

Recordad que el próximo martes 29 de noviembre, además de algunas noticias que tengamos que comunicar, dedicaremos las horas complementarias del profesorado al Plan de Calidad, concretamente al desarrollo del proceso clave de Enseñanza y Aprendizaje, el más complejo de todos.

Para ello sería interesante que todos los que pudiéseis revisárais el documento provisional http://www.jerugo.com/Profesores/PlanCalidad/C2ProcEnsApr.doc, y fuérais pensando aportaciones al mismo, sobre todo indicadores de éxito.

Creamos un "blog" para nuestro colegio...

2005-11-26T01:12:00.000Z

Pues sí. A partir de este momento, nuestro Colegio, además de la página web provisional que hemos iniciado para los profesores (www.jerugo.com/Profesores) y la de alumnos (www.jerugo.com) va a contar con un "blog". ¿Y qué es eso de un "blog"?. Pues podríamos definirlo como un cuaderno de bitácora que se crea en Internet respecto a un tema o a una persona o entidad.

En nuestro "blog" podremos incluir avisos y convocatorias, documentos, actas de reuniones o simplemente comentarios sobre cualquier tema que nos parezca interesante.

¿Quién puede escribir en el "blog"? En principio, sólo los usuarios reconocidos o invitados para ello. De momento, serán Auxi (Directora), Javier (Orientador) y Cristina (Resp. de Primaria) y, por supuesto, Jesús (Jefe de Estudios), que es el administrador del "blog".

Así que ánimo, y a incluir "artículos" o entrada, como específicamente se denominan las colaboraciones que vayamos colgando del "blog".